在高中一年級時，我曾經對一組英文語詞混淆。

odd是奇數，even是偶數。

英文字母o，看起來像數字0，0是偶數，這讓我聯想odd像是偶數，以致混淆。

幾個月後，我重新思考，用什麼方法，記住odd是奇數？

閱讀全文：奇數與偶數

對整數來說

2的倍數，字尾是 2, 4, 6, 8, 0 其中一個，不可能是 1, 3, 5, 7, 9。

5的倍數，字尾是 5 或 0。

閱讀全文：倍數的「快速篩檢」

 國中三年級，有一天，物理老師(也是本班導師)讓同學們輪流上台，一次5個人，計算題目。

閱讀全文：算錯答案

1980年，學校成立一個樂隊，由我們班(六年甲班)與四年乙班的學生組成，演練《國旗歌》、《杜鵑圓舞曲》，準備要參加比賽。

有同學問老師：將來比賽的時候，誰當指揮？

閱讀全文：臨時當指揮

1月23日，是自由日。2012年農曆正月初一，龍年第一天，恰好是自由日，這象徵的意義是：潛伏的龍，釋放出來，得到大自由！

恭喜發才！  (此「才」非彼「財」)。

閱讀全文：龍年自由日

過農曆年，如果不小心打破碗，大家知道要講『碎碎平安』，意思是『歲歲平安』。

若是物品掉到地面，沒有破碎，要講哪一句吉祥話呢？

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閱讀全文：開心的開心人