學醫的人，似乎可以不必懂程式設計。
如果懂一些，那麼，就有機會與資訊人員合作，共同開發一些軟體，應用於醫學。

2009年在書店看到《短碼達人》這本書，很有興趣，買回家看。

有小部分程式，我還看得懂，但沒有實際操作，我只是想藉它的概念，應用在醫學領域。

有一本電腦資訊書籍《重構》，意思是「重新建構」。

大約在1992年，有一次等印表機，等了40分鐘，它才印出來。

這件事講出來，別人問我怎麼願意等那麼久？為何沒有懷疑電腦當機？

有人就說他大概會按reset，讓電腦重新開機，不印了！等重開機後，再嘗試列印。

PPPoE是電腦術語，完整英文名稱是Point-to-Point Protocol over Ethernet，意即乙太網路上的點對點協定，是將點對點協定（PPP）封裝在乙太網路（Ethernet）框架中的一種網路隧道協定。

1988年，進入中國醫藥學院，一年級在北港分部上課，這年學校新裝設電腦教室，也第一次有「電子計算機概論」的課程。

班上同學，很多人以前沒摸過電腦。老師講解之後，到各個座位巡迴指導，而上課時間有限，並非每個人都完全學會。

兩個小孩對於「機器人」很有興趣，一同報名課程，與年紀相仿的小學生們，共享歡樂學習。

聽說在台灣，高中及國中生有不少人玩機器人，而國小學生，人數更多，每年的機器人比賽，有來自各地的學生參加。報紙也有文章，指出台灣有個大學，開設機器人的科系。

使用電腦，大多數人應該很習慣「更新」：更新作業系統，更新軟體，更新病毒碼。

有時候，看到『放下』兩字，教人們不要把太多事掛在心上，會比較好過日子。

高中二年級，我擔任電腦研習社的社長，平常只能與少數幾位社團幹部，使用一間小小的電腦室。每星期有一個時段，學校開放大電腦教室給眾多社員們使用。

剛開學的第一週，老師教我一些電腦教室的使用流程：

有一次在下班前，我操作辦公室的電腦『關機』，因為那天恰好有事，不能停留在座位太多時間，沒有親眼看見電腦的畫面完全消失，便關門離去。

電腦與人腦，在實質上，有很多不同，運作模式，也存在種種差異。雖然如此，電腦仍有不少地方，與人腦相似，假如完全不同，那麼稱為『計算機』就可以，不必給它一個『電腦』的稱呼。

張三的電腦，用了一段時日，感覺運作變慢，反應遲鈍，而且不定時當機。他聽人說，這有可能是中了病毒，需要買解毒軟體。